GIS 空間地理資訊系統對於歷史、人文的資訊整理和研究方法的突破,國內外均有顯著成果,例如新加坡國大中文系和廈門大學歷史系合作中國地方社會、海外華人社會、明清史研究, 透過田野調查與文獻資訊的...
姓 名 | 唐蕙韻 |
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電子信箱 | yun@nqu.edu.tw |
服務學校 | 國立金門大學 |
系所單位 | 華語文學系 |
職 稱 | 副教授 |
姓 名 | 蘇東青 |
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現 職 | 國立金門大學 土木與工程管理學系 副教授 |
spcyj@nqu.edu.tw |
國立中興大學土木工程學系博士
中文課程名稱: | 【106-2】數位人文工具-GIS及QR應用於民間信仰調查研究的方法教學 |
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英文課程名稱: | |
教師姓名: | 唐蕙韻 |
開課學校/系所: | 國立金門大學 |
開課學期: | 1062 |
學分數: | 2 學分 |
課程關鍵字: |
GIS
民間信仰 田野調查 數位人文 |
課程領域: | 科學及方法 |
課程階層: | 基礎 |
應用數位技術/工具: |
GPS、I got U (軌跡紀錄器)、QGIS、ESRI、ArcGIS |
GIS 空間地理資訊系統對於歷史、人文的資訊整理和研究方法的突破,國內外均有顯著成果,例如新加坡國大中文系和廈門大學歷史系合作中國地方社會、海外華人社會、明清史研究, 透過田野調查與文獻資訊的數據化,從歷史地圖疊層呈現各時空軸線、向度的訊息脈絡,使學者更易解讀研究材料並超越視野的侷限;中央研究院地理資訊科學研究中心的「文化資源地理資訊系統」,已集結全國寺廟資料、建立空間資訊及主題圖冊,並提出應用議題七種與研究案例十一例,可證地理資訊系統應用於人文專題的研究,正是方興未艾之研究方法與數位技術應用的發展趨勢。
本計畫以華語文學系106學年下學期「數位人文工具」課程為中心,以主持人正在進行中 的金門民間信仰研究對象為例,引導學生認識地理資訊系統可內涵並建立的人文資訊,並透過 具體實境和實體工具的操作,教導學生能獨立操作並應用 GIS 地理資訊和 QR 實境於民間信仰的調查記錄中。學生期末成果報告,至少可一人獨力完成一件金門村落廟會繞境考察或特定儀式全記錄, 並以本課程指定的數位格式匯入本課程資料庫,視為具備獨立使用數位工具能力,以及人文學門之數位系統資料庫人才養成的計畫目標。
無
其他
3/1課程說明:課程目標、教學方法、教材教具、作業評分說明
3/8人文科學的研究方法與數位工具的應用
3/15工作坊(一)-空間視野與地方知識_空間資訊技術與雲端資源應用
3/22工作坊(二)-空間視野與地方知識以民間信仰研究為例
3/29金門廟會GPS考察與金門地理資訊系統使用
4/12軌跡記錄器操作及影像建模
4/19上機操作:GPS軌跡與google earth 、map和金門地理資訊系統,面對大區和小區環境的應用
4/26期中考週-考察方案-分組提報、田野工具準備
5/5魯王行腳路線探訪
5/10魯王行腳路線探訪習作報告
5/17踏勘路徑之表達與呈現—以PowerPoint為例
5/24調課(5/5魯王行腳路線探訪)
5/31分組作業實機操作
6/3中國哲學電子書文本標記工作坊
6/7分組作業實機操作
6/14 QGIS教學工作坊:空間視野與地方知識_雲端資源應用與空間資訊技術實6/21調課(5/5魯王行腳路線探訪)
6/28期末成果發表:GPS+QGIS應用成果報告
18人
無資料