單元 2   跨文化溝通簡介

主要閱讀材料

1. Chi, R. B. (2015). What is intercultural Communication? The SISU Intercultural Institute “Intercultural Communication” FutureLearn course reading. Retrieved from https://www.futurelearn.com/courses/interculturalcommunication/
2. 許瑞芳、李平絨 （2016）〈分析多元文化差異 跨越文化溝通障礙—淺談跨文化溝通〉，《臺灣教育評論月刊》，5（12），146-149頁。
    

延伸閱讀材料

1. 王珩（2014）〈華語教師跨文化能力培訓之省思〉，《華語文教學研究》， 11 （1），127-149頁。
2. 畢継萬（2009）〈跨文化交際研究與第二語言教學〉，《語言教學與研究》， 2009（1），10-14頁。
3. Arasaratnam, L. A. (2013). Intercultural communication competence. In A. Kurylo (Ed.), Inter/cultural communication: Representation and construction of culture (Chap 3, pp. 47-68). Los Angeles, CA: SAGE Publications.
4. Chen, G. M., & Starosta, W. J. (1998). Foundations of intercultural communication. Boston, MA: Allyn & Bacon.
5. Hymes, D. H. (2004) "In vain I tried to tell you": Essays in Native American Ethnopoetics. University of Nebraska Press.Lustig,
6. Lustig, M. W., & Koester, J. (2006). Intercultural competence: Interpersonal communication across cultures (5th ed.). Boston, MA: Pearson.

單元 3   翻譯概論

主要閱讀材料

延伸閱讀材料

1. 余光中 (2009) 《分水嶺上》。臺北：九歌。
2. 林語堂 (1967) 《語言學叢論》。臺北：文星。
3. 吳潛誠 (2011) 《中英翻譯：對比分析法》（修訂版）。臺北：文鶴。
4. 梁實秋 (2008) 《雅舍文選》。臺北：九歌。
5. 譚載喜 (1991) 《西方翻譯簡史》。北京：商務。
6. Canale, M., & Swain, M. (1980). Theoretical bases of communicative approaches to second language teaching and testing. Applied Linguistics, 1, 1-47.
7. Cao, D. (1996). A model of translation proficiency. Target, 8(2), 325-340.
8. Catford, J. (1965). A linguistic theory of translation: An essay in applied linguistics. London: Oxford University Press.
9. Colina, S. (2003). Translation teaching, from research to the classroom: A handbook for teachers. Boston, MA: McGraw-Hill.
10. Gile, D. (1995). Basic concepts and models for interpreter and translator training. Amsterdam: John Benjamins.
11. Jackobson, R. (1959). On linguistic aspects of translation. In R. A. Brower (Ed), On translation, 232-239. Cambridge, MA: Harvard University Press.
12. Newmark, P. (1988). A textbook of translation. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
13. Nida, E. A. (1964). Toward a science of translating. Leiden, Netherlands: E.J. Brill.
14. Nida, E. A. (1982). Translating meaning. New York: Penguin.
15. Nida, E. A., & Taber, C. R. (1969). The theory and practice of translation. Leiden, Netherlands: E. J. Brill.
16. Nord, C. (2005). Text analysis in translation: Theory, methodology, and didactic application of a model for translation-oriented text analysis (2nd ed.). Amsterdam/New York: Rodopi.
17. Vermeer, H. J. (2004). Skopos and commission in translation action (A. Chesterman, Trans). In L. Venuti (Ed), The translation studies reader (2nd ed.), 227-238. New York: Routledge.

單元 4   翻譯對臺灣的重要性

主要閱讀材料

謝瑩潔（2016）〈翻譯對臺灣的重要性及其發展策略──專訪國家教育研究院編譯發展中心主任林慶隆〉，《語言之道:學習‧評量‧文化》，6 ，7-10頁 。

單元 5   譯者在公部門的角色―法庭口譯的沿革、現況與挑戰

主要閱讀材料

陳雅齡（2018）《法庭口譯：理論與實踐》。臺北：五南。

延伸閱讀材料

詹慕如譯（2016）《口譯人生：在跨文化的交界，窺看世界的精采》。臺北：經濟新潮社。

單元 7   公共標示翻譯

主要閱讀材料

廖柏森、林俊宏、丘羽先、張裕敏、張淑彩、歐冠宇（2011）〈公共場所標示翻譯〉，《翻譯教學實務指引：從15份專業教案開始》，192-212頁。臺北：衆文。

單元 8   影視翻譯

主要閱讀材料

1. 廖柏森、林俊宏、丘羽先、張裕敏、張淑彩、歐冠宇 （2011）〈影視翻譯〉，《翻譯教學實務指引：從15份專業教案開始》，128-168頁。臺北：衆文。
2. 廖柏森、歐冠宇、李亭穎、吳碩禹、 陳雅齡、張思婷、游懿萱、劉宜霖（2013）〈影視翻譯〉，《英中筆譯 2：各類文體翻譯實務》，267-308頁。臺北：衆文。
3. 廖柏森、林俊宏、陳湘陽、張忠安、張綺容、游懿萱、傅思可、李眉君（2018）〈影視翻譯〉，《中英筆譯 ：翻譯技巧與文體應用》，181-206頁。臺北：衆文。
    

單元 9   財經翻譯

主要閱讀材料

1. 廖柏森、林俊宏、丘羽先、張裕敏、張淑彩、歐冠宇（2011）〈財經翻譯〉，《翻譯教學實務指引：從15份專業教案開始》，267-285頁。臺北：衆文。
2. 廖柏森、歐冠宇、李亭穎、吳碩禹、 陳雅齡、張思婷、游懿萱、劉宜霖（2013）〈財經翻譯〉，《英中筆譯 2：各類文體翻譯實務》，175-220頁。臺北：衆文。
    

延伸閱讀材料

薛迪安 (2009) 〈財經翻譯課程設計應如何符合市場的專業需求〉，《翻譯學研究集刊》，12，277-302頁。

單元 10   旅遊指南翻譯

主要閱讀材料

1. 廖柏森、林俊宏、丘羽先、張裕敏、張淑彩、歐冠宇（2011）〈旅遊指南翻譯〉，《翻譯教學實務指引：從15份專業教案開始》，169-191頁。臺北：衆文。
2. 廖柏森、林俊宏、陳湘陽、張忠安、張綺容、游懿萱、傅思可、李眉君（2018）〈餐旅翻譯〉，《中英筆譯 ：翻譯技巧與文體應用》，239-266頁。臺北：衆文。

單元 12   漢英語言比較

主要閱讀材料

廖柏森、歐冠宇、李亭穎、吳碩禹、 陳雅齡、張思婷、游懿萱、劉宜霖（2013）〈中英語言比較〉《英中筆譯 1：基礎翻譯理論與技巧》，33-72頁。臺北：衆文。

延伸閱讀材料

劉宓慶 (2006)《新編英漢對比與翻譯 》。北京：中國對外翻譯出版公司。

單元 13   中文翻譯史簡介

主要閱讀材料

1. 廖柏森、歐冠宇、李亭穎、吳碩禹、 陳雅齡、張思婷、游懿萱、劉宜霖（2013）〈中文翻譯研究〉，《英中筆譯 2：各類文體翻譯實務》，23-40 頁。臺北：衆文。
2. 廖佳慧（2017）〈中西翻譯理論〉，《翻譯理論：學習與思辯》， 17-118 頁。臺北：五南。
    

延伸閱讀材料

1. 王宏印（2003）《中國傳統譯論經典詮釋：從道安到傅雷》。武漢：湖北教育出版社。
2. 馬祖毅（2004）《中國翻譯簡史》。北京：中國對外翻譯出版公司。
3. 陳福康（2010）《中國譯學史》。上海：上海人民出版社。
4. 賴慈芸（2011）〈中華民國百年翻譯文學史〉，於陳芳明、林惺嶽等編《中華民國發展史：文學與藝術》(上冊)，199-132頁。臺北：聯經。
5. 賴慈芸、張思婷（2011）〈追本溯源：一個進行中的翻譯書目計畫〉，《翻譯論叢》，4(2)，151-180頁。
6. 羅新璋（2009）〈我國自成體系的翻譯理論〉，於羅新璋、陳應年編《翻譯論集》(修訂本)，1-20頁。北京：商務印書館。
7. 譚載喜（1991）《西方翻譯簡史》。北京：商務印書館。

單元 15   玄奘的「五不翻」音譯原則

主要閱讀材料

1. 廖柏森、歐冠宇、李亭穎、吳碩禹、 陳雅齡、張思婷、游懿萱、劉宜霖（2013）〈中文翻譯研究〉，《英中筆譯 2：各類文體翻譯實務》，23-40 頁。臺北：衆文。
2. 廖佳慧（2017）〈中西翻譯理論〉，《翻譯理論：學習與思辯》， 17-118 頁。臺北：五南。

單元 16   新聞翻譯概述

主要閱讀材料

1. 廖柏森（2014）〈新聞英文翻譯〉，《新聞英文閱讀與翻譯技巧》（增訂版），108-121頁。
2. 廖柏森、歐冠宇、李亭穎、吳碩禹、 陳雅齡、張思婷、游懿萱、劉宜霖（2013）〈新聞翻譯〉，《英中筆譯 2：各類文體翻譯實務》，127-174頁。臺北：衆文。
3. 廖柏森、林俊宏、陳湘陽、張忠安、張綺容、游懿萱、傅思可、李眉君（2018）〈新聞翻譯〉，《中英筆譯 ：翻譯技巧與文體應用》，207-238頁。臺北：衆文。

單元 7   公共標示翻譯

作業名稱

公共標示翻譯: 圖書館入館閱覽要點中譯英

作業內容

 國立臺北商業大學圖書館入館閱覽要點: 中譯英實作練習

單元 8   影視翻譯

作業名稱

影視翻譯: 簡介影片字幕英譯中

作業內容

 國立臺北商業大學《2019簡介影片》5分鐘英文版: 英譯中實作練習

單元 9   財經翻譯

作業名稱

財經翻譯: 計畫簡報中譯英

作業內容

 國立臺北商業大學《商業101計畫-金融科技與商業智慧》簡報摘要: 中譯英實作練習

單元 17   期末成果發表

作業名稱

期末報告: 寧夏夜市介紹影片

作業內容

 寧夏夜市雙語字幕介紹影片