本課程採用西洋音樂史中重要的曲種作為教材的主軸,並選出此曲種在整個發展過程中代表作曲家的經典樂曲,經學生分析後,製作成中文的專業流動總譜,不但是學生結合理論與科技的具體學習成果,也成為可供典...
姓 名 | 宮筱筠 |
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電子信箱 | t50324@mail.tut.edu.tw |
電 話 | 06-253-5652 |
服務學校 | 台南應用科技大學 |
系所單位 | 音樂系所 |
職 稱 | 副教授 |
姓 名 | 宮筱筠 |
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現 職 | 台南應用科技大學音樂系副教授 |
t50324@mail.tut.edu.tw | |
連絡電話 | 06-253-5652 |
德國海德堡大學音樂學博士
西洋音樂史、德文藝術歌曲、中國台灣現代音樂、西洋歌劇、歌劇的跨文化及跨領域比較研究
專書: 1. 純屬巧合?巴洛克義大利正歌劇與中國京劇之比較 2. Carl Loewes Goethe-Vertonungen. Vergleichende Analyse ausgewählter Lieder mit Schubert und Berliner Liederschule. 3. Von der Moderne zur Tradition. Jiang Wenye und sein Musikschaffen.
中文課程名稱: | 【107-2】西洋音樂史 |
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英文課程名稱: | The History of Western Music |
教師姓名: | 宮筱筠 |
開課學校/系所: | 台南應用科技大學 |
開課學期: | 1072 |
學分數: | 2 學分 |
課程關鍵字: | 曲種、樂曲分析、分析的流動總譜 |
課程領域: | 人文學 |
課程階層: | 基礎 |
應用數位技術/工具: |
Open Shot, I Movie, Preview. |
先備課程: | 無 |
延伸及相關課程: | 無 |
參考網站: | 樂曲分析 |
本課程採用西洋音樂史中重要的曲種作為教材的主軸,並選出此曲種在整個發展過程中代表作曲家的經典樂曲,經學生分析後,製作成中文的專業流動總譜,不但是學生結合理論與科技的具體學習成果,也成為可供典藏的多媒體數位教材。
1. 本課程打破既有西洋音樂史分期的教學,採用音樂史中重要的曲種(「奏鳴曲」及「主題與變奏」)作為教材的主軸,並且強調此曲種線性的連續發展與演變,系統性地學習此曲種從起源到現代所有的樣貌及經典的代表。另外再針對橫向的線性發展做進一步縱向的深化,藉由各個作曲家代表作品的分析與探討,讓學生們更能深入瞭解發展中其彼此之間的關連,也就是音樂史十分強調的演變及創新,達到此一曲種教學上的縱深。
2. 本課程結合樂曲分析及動態影音媒材,開發製作出中文的專業流動總譜,分析製作好的流動總譜可反覆閱聽,不但是學生們結合理論與科技的具體學習成果,也成為可供典藏的數位教材,最終可公開供其他教師們及廣大學子使用。
基礎西洋音樂史、樂曲分析
課堂教學
課堂表現(出席、態度)20%
作業及課後學習 10%
期中個人成果及作品發表 40%
期末小組成果及作品發表 30%
週次 日期 教學內容
第一週 2/21 導論:計畫案及欲達成之目標介紹
第二週 2/28 國定假日放假(二二八)
第三週 3/7 西洋音樂史中的器樂曲曲種奏鳴曲與奏鳴曲式 :理論與形式架構
第四週 3/14 奏鳴曲式的歷史發展脈絡與風格演變
第五週 3/21 樂曲分析的重點與方法
第六週 3/28 專業流動總譜應用軟體學習課程
第七週 4/4 國定假日放假(兒童節)
第八週 4/11 名家講座:連憲升教授
第九週 4/18 名家講座:顏華容教授
第十週 4/25 主題與變奏曲及其曲式
第十一週 5/2 名家講座:張琇琇教授
第十二週 5/9 「主題與變奏曲」小組工作坊
第十三週 5/16 名家講座:黃燕忠教授
第十四週 5/23 名家講座:馬定一教授
第十五週 5/30 流動總譜實作課程
第十六週 6/6 名家講座:顏華容教授
第十七週 6/13 數位教材流動總譜之製作與完成
第十八週 6/20 觀摩會及作品發表會
34人
無資料
王智德的流動總譜
侯嘉菱的流動總譜
李秀美的流動總譜
蘇芸瑢的流動總譜
朱芝妍的流動總譜
陳心怡的流動總譜
簡心榆的流動總譜
嚴婉綾的流動總譜
唐語彤的流動總譜
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涂凱茵的流動總譜
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蘇婉瑜的流動總譜
陳宣儀的流動總譜
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鍾孟芸的流動總譜
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王湘綺的流動總譜